В нашей библиотеке продолжается Всероссийская неделя детской и юношеской книги, и для ребят прошла яркая и познавательная встреча — «Книжкины именины. Сказочная карусель народов России», приуроченная к Году единства народов России. 📖 С помощью красочной презентации дети отправились в небольшое литературное путешествие: знакомились с героями народных сказок, узнавали интересные факты о традициях и культуре народов России, вспоминали уже знакомые сказочные истории и открывали для себя новые. Иногда ребята сразу узнавали героя и радостно восклицали: — «Я знаю эту сказку!» — «А этот герой очень хитрый!» А иногда внимательно слушали и пытались угадать, чем закончится история. Было очень приятно видеть, как дети активно делились своими впечатлениями, обсуждали поступки персонажей и приходили к выводу, что сказки разных народов могут отличаться героями и событиями, но всегда учат добру, дружбе и взаимопомощи. ✨ В завершение встречи мы рассказали ребятам о важной инициативе: наша библиотека присоединяется к Х Всероссийскому инклюзивному фестивалю #ЛюдиКакЛюди, который проводится в рамках Всемирного дня информирования об аутизме. Мы поговорили с детьми о том, как важно быть внимательными и добрыми друг к другу, уважать особенности каждого человека и поддерживать тех, кому иногда бывает сложнее. 📘 В конце встречи ребята получили информационные буклеты об аутизме, чтобы лучше понять эту тему и помнить о том, что в мире важны дружба, понимание и принятие. ✨ Эта встреча ещё раз напомнила всем нам: книги могут не только увлекать и удивлять, но и учить доброте, уважению и единству. Следите за новостями нашей библиотеки — впереди ещё много интересных встреч, книжных открытий и литературных путешествий! 📚

  Сотрудники Центральной библиотеки провели для школьников экологический вестник под названием «Мир птиц вокруг нас». В рамках данного мероприятия участники получили углубленные сведения о многообразии птиц, их ключевой роли в поддержании экологического баланса и актуальности природоохранных мер.

  Особое внимание было уделено практическому применению полученных знаний через серию творческих и познавательных заданий. Ребята ознакомились с местными видами птиц, их этологией и биотопами, после чего закрепили материал в интерактивной викторине «Угадай птицу по голосу».

  Завершающим этапом стала коллективная работа над плакатами «Береги пернатых», которая способствовала развитию художественных навыков, пространственного мышления и, что особенно важно, умений командного взаимодействия и распределение функциональных обязанностей.